UMUM
Manajemen Peserta Didik Bebrasis Sekolah
Buku ini membahas tentang urgensi MPD baik dari perspektif sosiologis maupun psikologis. Kemudian dilanjutkan diskursif manajemen dengan pendekatan MPD, perencanaan, rekrutment dan orientasi (induction) peserta didik baru, pengelompokkan (grauping), sistem tingkat dan sistem tanpa tingkat, peningkatan kedisiplinan, kode etik, student government, dan pengadilan peserta didik dengan dua pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dan kualitatif.
Ketersediaan
| 00000039761 | 371.2 ALI m | Lt.3 Perpustakaan (300) | Tersedia |
| 00000039762 | 371.2 ALI m | Lt.3 Perpustakaan (300) | Tersedia |
| 00000039763 | 371.2 ALI m | Lt.3 Perpustakaan (300) | Tersedia |
| 00000039765 | 371.2 ALI m | Lt.3 Perpustakaan (300) | Tersedia |
| 00000039764 | 371.2 ALI m | Lt.3 Perpustakaan | Tersedia |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
371.2 ALI m
- Penerbit
- Jakarta : Bumi Aksara., 2012
- Deskripsi Fisik
-
x, 178 hlm.; 21 cm.
- Bahasa
-
Indonesia
- ISBN/ISSN
-
978-979-010-390-0
- Klasifikasi
-
371.2
- Tipe Isi
-
-
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
Ed. 1, Cet. 2
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
Ali Imron
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah